Loovuskooli teadusfestival "Tulevikutehnoloogiad"

Kas ajas rändamine on võimalik? Varssavi lähedal Zielonkas asuvas loovuskoolis – jah! Reedel, 6. juunil 2014 kolisid õpilased ja kutsutud külalised Teadusfestivali ajaks 2114. a. Sel aastal toimus XNUMX. näitus moto "Tuleviku tehnoloogiad" all. Algatust panid ellu: Mazowiecki haridusdirektor, kardinal Stefan Wyshinsky ülikool, matemaatika ja loodusteaduste teaduskond, täppisteaduste kool, ECDL Poola büroo, Poola infotehnoloogia ühing, Mazowiecki filiaal, Wolominski maakonna juht, linnapea Zielonka ja ajakirja Noor tehnik ".

Festivali eesmärk on populariseerida koolinoorte seas täppisteadusi ja tehnika uusimaid saavutusi, äratada teadus- ja loomehuvi, motiveerida eneseharimist ja arengut.

Festival koosnes Volominski rajooni põhi- ja keskkooliõpilaste võistlusest ning loodusteaduste piknikust, mille käigus korraldati tunde UKSW täppisteaduste kooli matemaatika-loodusteaduskonna üliõpilastele ning demonstreeriti Lego WeDo, Mindstorms ja Mindstorms. EV3 robotid saidilt Robomind.pl. Pärast seda, kui külalisi tervitas Haridus Kunsti kaudu Sihtasutuse esimees Dr. Mariusz Samoraj, avas festivali ametlikult Loovuskooli direktor Tamara Kostenka.

Sissejuhatav loeng pealkirjaga "Kvantarvutid. Fraktaalne maailm. esitas dr Joanna Kanja kardinal Stefan Wyshinsky ülikooli matemaatika ja loodusteaduste teaduskonnast. Lõbusal ja huvitaval moel tutvustas ta lastele kaasaegsete arvutite kontseptsiooni ja äratas nendes huvi erinevate fraktaalide visualiseerimise kaudu. Mitte igaüks ei tea, et inimkehas eksisteerivad fraktalid! Teine külaline Mazowiecki, ECDL-i koordinaator Pavel Stravinsky oma kõnes "Oma kuvandi kaitsmine" julgustas koolilapsi osalema infotehnoloogia olümpiaadidel. Ta tõi välja ohud, millega noor võib internetti hooletult/ettevaatamatult kasutades kokku puutuda ja kuidas neid ohte ennetada.

Programmi oodatuim punkt on loomulikult alg- ja gümnaasiumiõpilaste Teadusfestivali raames välja kuulutatud rajoonivõistluse lahendamine. Võistlusest võttis osa üle 60 osaleja. Žürii kaalus rasket valikut. Töid hinnati vastavalt kriteeriumidele: teostuse sõltumatus, loovus, ebastandardsed lahendused, töökus, eesmärgipärasus ja sisuline korrektsus, vastavus festivali temaatikale. Otsisime originaalseid lahendusi, milles oleks ühendatud teaduse vaim ja loovus. Ja edu võti oli lapse iseseisev töö.

Seega valiti kolmes nominatsioonis järgmised võitjad: V. Kategooriad 0-3 Võistlusülesanne oli õpilastele mistahes tehnika abil kujundada leiutis või seade, mis muudab elu 100 aasta pärast lihtsamaks:

• I koht sai tööle Hanna Adamowiczi, 1.a klass, Kobylka koolikompleks nr 1, töö nimetus “Koeraaia robot – Pyszczek 2114”;
• teine ​​koht Pildistanud Natalja Pateyuk, 3.d klass, keskkool nr 3, Marki, töö pealkiri: “Kingad, mis toodavad elektrit”;
• kolmas koht Kaetan Sysiak 0a klass, Marki 3. algkool, lõputöö teema: "Mikrorobot Doktor 2".

W Kategooriad 4-6 õpilaste ülesanne oli passiivmaja saladuste uurimine, sh keskkonnamõju vähendavad süsteemid:

• I koht langes NOSH nr 4 loovuse 48. klassi õpilase Alexander Yaroshi modell - kõige põhjalikumalt analüüsitud ja esitatud teema eest;
• teine ​​koht võttis Kacper Skvareki Marki 6. algkooli 3. klassist;
• kolmas koht Nad võtsid Pavel Osmolsky 5. klassist, samuti Marki 3. algkoolist.

W gümnaasium tuleb teha mehaaniliste elementidega mudel, mis kasutab elektriahelaid, mis näitavad inimeste suhtlust 100 aasta pärast:

• I koht ning huvitavaima nägemuse tulevikukommunikatsioonist esitas Claudia Wojienska Zielonka munitsipaalgümnaasiumist;
• teine ​​koht võttis Piotr Graida;
• kolmas koht Katarzyna Pawlowska pälvis Zielonka munitsipaalgümnaasiumi õpilased.

Mitterahalisi auhindu ja ECDL-i eksamikaarte andsid üle külalised dr. Joanna Kanzia UKSW-st, ECDL-i koordinaator Pavel Strawinsky Mazowiecki ja loometegevuse kooli direktor Tamara Kostenka.

Pärast festivali esimest osa hajusid õpilased ja külalised saalidesse, kus ootasid ees uued atraktsioonid. UKSW õpilased valmistasid mitmes ruumis ette ebatavalisi tegevusi. Noh, võiks ajamasinaga ajas tagasi rännata, et kontrollida, kuidas muistsed spartalased, Julius Caesar ja hieroglüüfid töötasid. Vaarao Tutankhameni jäetud sõnumit oli väga lõbus lugeda. Kui reisite ajamasinas, tehke seda kõike! Tulevikku reisimine on nagu kosmoseuuringute jaama lendamine. Seal saavad lapsed ehitada raketi, et uurida universumit, dešifreerida tulnukate sõnumeid ja kujundada tulevikulinna.

Arvutituba on muudetud Robotowiceks. Sinna ehitati robotite koostetehas - õpilased ehitasid multimeedia tarkvara abil roboteid vastavalt juhistele. Erinevaid matemaatilisi mõistatusi lahendades koostasid nad juhised roboti liigutamiseks - programmeerisid ja animeerisid lihtsate elektrooniliste süsteemide abil. Alfabaasis saladuste planeedil mängisid nad detektiivide rolli – lahendasid matemaatilisi ülesandeid, et lõpuks sapöörideks saada.

Väga populaarsed olid Lego Mindstorms, EV3 ja WeDo roboti demod. Õpilased said näha, kuidas robotid töötavad, kasutades nii mehaanilisi süsteeme kui ka mootoreid ja erinevat tüüpi andureid, millega robotid välismaailmaga suhelda saavad. Õpilastel oli võimalus näha nii konstruktsioonielementide kui ka robotite korrektse programmeerimise tähtsust. Lõpptulemus on see, et korralikult töötavale robotile eelnevad projekteerimise, ehitamise, programmeerimise ja lõpuks konstruktsiooni kontrollimise etapid. Robomind.pl juhendajad äratasid etendust jälgivates koolilastes, õpetajates ja lapsevanemates uudishimu, tutvustades kõigile Lego robotite maailma saladusi.

Tänavune SAT Future Technologies teadusfestival äratas osalejates uudishimu ja kujutlusvõimet tulevikuvisiooni suhtes, milles järgmised põlvkonnad elavad. Ta näitas, kui palju on noortes loovust ja ideid. Leidku nende ideed maailma parandamiseks saja aasta pärast rakendust. Ootame põnevusega SAT teadusfestivali järgmist väljaannet.

Näeme järgmine aasta!